tallking stroy

要做一個talk story
我們可以從PPT上著手 (以office 2007版本為例)
我們可以將圖片複製貼上在PTT上


在開始制定動畫順序


至於聲音方面有兩種方法，一種是插入聲音，一種是用旁白
下面這個就是使用插入聲音的方法，然後一樣在動畫裡面排列順序


在接下來是用旁白方是，一口氣錄音完整張投影片

moviermaker

如果要把PTT轉換成WMV檔的話先把PTT另存新檔為JPG檔到每個投影片上


點進去在選擇存成jpg檔


再開啟moviemaker選"匯入圖片"


最後把圖片拖曳到編輯區就可以囉


我的作品:

Slideshare

Slideshare是一個分享PPT的平台
可以在此搜尋PTT或是放上去自己的PTT
裡面有許多教學PTT，有的可以自由下載，有的下載需要會員資格
準備好了嗎? 開始進入slidesahre的世界囉~~ http://www.slideshare.net/
slideshare首頁


搜尋後就可以點入你想要的PTT，直接在網路上播放，或是下載下來


現在我們已經可以開始播放PTT囉

Xmind

所謂的x mind 和 mind mapping是一樣的
就是一種心智圖
也就是由一生多的一種圖示法
他可以運用在教學上
使學生更容易從其中一個單字連想到其他單字
將鬆散的單字串起，變成家族字，使得學生更方便記憶
由以下介紹mind mapping 我們可以更了解mind mapping

已經動心了嗎?
從這裡可以下載唷
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/tinyd1/index.php?id=312

Riva FLV Encoder

有時候我們檔案太大 會不好上傳或分享
比方說wmv檔比較大 flv檔比較小
所以我們上傳的時候大多需要flv檔

更有些時候我們沒有某種檔案的播放程式
此時我們就是必要轉檔囉~~
這時候我們就需要把檔案轉小，或是改變檔案的轉檔工具
首先先下載riva，然後點開

下載地方---> http://download.cnet.com/3001-2140_4-10320097.html?spi=6bfea0b793ca0f675800b8fc08f6eb78

之後就會出現轉檔畫面囉


之後在轉好ㄉ檔案上壓又鍵，就可以看到檔案類型已經轉變囉~~就跟下圖一樣

youtube

youtube是一個供大加上傳影音的平台
現今已經被google買下
所以已經跟googlevideo合併再一起囉
上面有各式各樣的影片欣賞
也有很多教學影片
我們可以把喜歡的影片從youtube上抓下來
也可以直接鑲嵌在我們的blog上
準備好了嗎? 準備好耳機，連結此網址---> http://www.youtube.com/?gl=TW&hl=zh-TW
一起開始youtube吧~~

delicious (美味書籤)

Delicious也就是有名的美味書籤
我們先來解釋一下何謂書籤?
所謂的書籤有點類似我們電腦裡"我的最愛"一樣
把我們瀏覽過的網頁，標示起來做收藏
但是，他跟電腦裡的"我的最愛"最大的不同是
"我的最愛"是存放在電腦裡的，一旦你更換了電腦，你所喜歡的網頁也找不到了
但是，只要有網路，你進入美味書籤裡，你依然可以看到你所喜歡的網頁，十分方面
喜歡嗎? 進入這個網址----> http://delicious.com/
註冊新帳號，你就可以開始享受美味書籤帶給你的便利唷

downloadhelper

download hlper是掛在火狐下的一個外掛
也就是附加元件
他可以幫你把youtube上的影片給抓下來
我們現在就一步一步教大家使用吧
1.先下載火狐
2.點新手上路，會出現一個網頁，在點入附加元件


3. 之後再搜尋downloadhelper


4.之後再下載安裝到火狐就好囉

firefox火狐

firefox也就是人稱的"火狐"

他跟IE一樣是瀏覽器的一種，是用來開網頁的
不過他與IE不同的是，她有許多外掛可以使用
IE是microsoft的產品，但是firefox卻是非營利的產品
火狐這麼好用，有許多外掛程式可以使用，卻有一個缺點
那就是，現今很多學校的網頁設計還是以IE為主，這會造成有時候學校網頁無法以火狐開啟
現在就來體驗firefox的魅力吧~~
下載---> http://www.firefoxtw.com/download/index.html

wikispaces

說到wikiapeces
也就是說有個空間可以讓我們把檔案放上去
會員只要從中直接修改即可
以往我們用mail來傳送修改檔案，搞到後面一堆檔案，
根本不知道那一份是修改到最完美的
透過wikiapaces，會員可以直接修改，而我們看到的就是最臻近完美檔案囉
由以下video我們可以更了解wikispeces


以下就是我的wikispaces
http://jacinta520.wikispaces.com

RRS 訂閱

RRS 也就是俗稱的訂閱 從下面的圖片裡就可以看到一個RRS的標誌


點進去後 就可以開始 訂閱這個網誌囉
以後只要網誌的主人更新內容 你都可以知道囉
點近RRS以後會看見以下的畫面


再來進入google裡面在"更多"裡面選擇"閱讀器"


之後進入閱讀器裡就可以看見你的訂閱囉

X mind 與 mind mapping

所謂的x mind 和 mind mapping是一樣的
就是一種心智圖
也就是由一生多的一種圖示法
他可以運用在教學上
使學生更容易從其中一個單字連想到其他單字
將鬆散的單字串起，變成家族字，使得學生更方便記憶
由以下介紹mind mapping 我們可以更了解mind mapping

已經動心了嗎?
從這裡可以下載唷
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/tinyd1/index.php?id=312

介紹好用的免費學習語言網站

以下介紹三種不同語言的學習網站
第一個是西文學習網站
http://www.blogs-exchange.com/web/
他比較適合對於西文以有些認識的讀者學習
例如裡面也有提到卡斯提亞語和西班牙語的不同等等
它所討論的議題也都較深入

再來是日文
雖然筆者對日文一竅不通
但是其實還頗有興趣
所以挑了這個日文學習網站給大家做介紹
http://www.freejapaneselessons.com/
此網站的好處是不用登入就可以享用裡面的種種資源
他也有循序漸進的課程可以使用

最後一個是英文網站
鑒於筆者應文實在是可為已達到
驚天地泣鬼神的程度
總之就是濫到不行
所以我也挑了以下的網站給大家做介紹
http://www.conversationexchange.com/
此網站與其說是語言學習
不如說他是一個國際交換語言的地方
你可以用面對面的交談
也可以使用語音交談
因為學習有了互動
會增加學習樂趣

鑲嵌youtube影片phonics

喜歡上面的影片嗎?
你也想要在你的部落格上放上影片嗎?
很簡單
只要開啟youtube搜尋你想要的影片
在影片旁邊有鑲嵌兩字
你只要把他複製貼上到你的部落格裡
就可以把影片鑲嵌在你的部落格囉~~~

製作一個wiki spaces

wiki的概念就是透過合作把事情做好。
所以像是wikipedia就是透過大眾力量合而的百科全書
每個人都可以添加詞條

運用這個蓋面，
wikipaces就是一個網路空間，
將你的作品上在上面，其他人也可以做更改
直接將作品一步一步趨於完整

不用再像往常一樣利用e mail 傳來傳去 費時

所以以下告訴大家 怎樣聲請wiki

1. 先申請帳密
2.在右上角的creat 上面點選
3.選取protecced 表示 只有會員可以修改
若你想要開放讓大家都可以修改，就選擇public
4.然後確定就可以囉

我的wiki

http://jacinta520.wikispaces.com
這是我的wiki唷

再看完Chung-Kai兩篇部落格的東西以後，雖然我是一邊查字典一邊看文章
但是我發現，原來透過電腦來輔助教學，好像真的對學生有所幫助。
尤其是web2.0，資訊得傳地已經不是由上而下，單方面的。而是已經可以由我們這些用戶
上傳很多我們的想法跟資訊。因為web2.0資訊得傳播更快了。

我在chungkaii.blogspot.com的回覆

https://www.blogger.com/comment.g?blogID=8412403342556990664&postID=5758016358244688933&page=1

我忘記我的gmail暱稱是惡魔湘之吻
這樣子老師會知到哪一個是我留言的嗎??XD

甚麼是web 2.0

Web 2.0的應用可以讓人了解目前全球資訊網正在進行的一種改變——從一系列網站到一個成熟的為終端使用者提供網路應用的服務平台。這種概念的支援者期望Web 2.0服務將在很多用途上最終取代桌面電腦應用。Web 2.0並不是一個技術標準，不過它包含了技術架構及應用軟體。它的特點是鼓勵作為資訊最終利用者透過分享，使得可供分享的資源變得更豐盛；相反的，過去的各種網上分享方式則顯得支離破碎。
Web 2.0是網路運用的新時代，網路成為了新的平台，內容因為每位使用者的參與（Participation）而產生，參與所產生的個人化（Personalization）內容，藉由人與人（P2P）的分享（Share），形成了現在Web 2.0的世界。

其實最明顯的就是我們現在所用的 部落格 就是一個很好的例子

自我介紹

我是修華文的學生
目前是碩士班二年級
因為想要在畢業後從事華文教師的工作
所以來修這一門電腦輔助教學
希望可以在這裡學到很多可以應用在教學上的東西
未來我希望可以在華語教學市場裡面，運用所學，
讓我的教學越來越好
也可以發展出我這個老師的一種特色